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默认编者按：“赤子心·孺子牛”牛争鸣教授先进事迹报告会于9月5日在金花校区、9月14日在曲江校区举行。报告团五位成员从不同角度、不同侧面，讲述了牛争鸣为党的教育事业拼搏奉献、矢志育人的典型事迹。报告感人至深、催人奋进，引起了在校师生的强烈反响。本期特辟专版刊登报告稿，以期望进一步推进全校师生学习牛争鸣先进事迹，激励广大师生以牛争鸣教授为榜样，将个人理想融入国家发展伟业和学校发展事业，为国争光、为校争光！
师生听报告感想摘选：
材料科学与工程学院党委书记于长生是含着泪听完报告的，他说：“来参加报告会是对牛教授的缅怀！牛教授热爱水利事业，全身心投入，积极参与实验，我们路过水力学实验场时，经常能看到他的身影。牛争鸣教授热爱学生，认真对待教学各个环节，培养了很多优秀学生，他教书育人，桃李满天下，是我非常敬佩的优秀教师。我们西理工有一批为学校做出非常大贡献的老师，学校的发展离不开他们。牛老师的事迹是我们师生学习的榜样，尤其是对青年教师的成长有很好的促进作用，青年教师继承老教师这种教书育人、立德树人的精神有非常重要的意义。”
理学院党委书记王辉说：“牛争鸣教授倒在了坚守几十年的教学科研一线，用自己严谨认真的科学态度、朴实无华的人格魅力、润物无声的育人行动诠释了人民教师的责任与担当。一时的奋斗并不太难，但几十年如一日的坚守却是难能可贵。作为高校的教育工作者和基层党务工作者，落实好立德树人这一教育的根本任务，静下心来教好书、潜下心来育好人，才能真正学习和发扬牛争鸣教授的优良作风，不负党和人民的重托，为党和国家的建设发展培养更多的优秀人才，在办人民满意的教育方面做出应有的贡献。”
作为和牛争鸣同在水利学院工作过的侯精明教授听报告时候几度落泪，他回忆说：“牛老师对我们青年教师在科研教学上从来都是倾力相助。牛老师在10年前就在我们水院第一个提出城市水利的概念，才有了我后来在这个科研领域的不断发展。报告团讲的故事勾起了我和牛老师共事的很多点滴，牛老师的事迹更清晰、更立体、更深刻了。大至精神、小至细节，都给我们以启迪和激励！”
艺术与设计学院教师葛畅说：“短短两个小时，通过事迹报告团的五位老师的报告，我认识了一个认真敬业，正直善良，为了学生和科研倾其所有，倾注一生的牛老师。牛老师的精神就是燃烧生命，照亮心坎的精神之光！有光就意味着希望，千万道光汇聚到一起才能实现梦想啊！致敬，我们的先生榜样!致敬，我们的精神之光!”
经济与管理学院教师赵旭说：“听了牛争鸣老师的先进事迹报告会，内心非常感动、难以平静。回顾牛老师的光辉一生，他一直坚守三尺讲台，用自己的生命在给学生们上课。作为一名新入职的理工大老师，我们一定要以牛老师为榜样，兢兢业业，恪尽职守，做好一名大学教师的本分，为学生上好每一堂课。”
经济与管理学院教师姚伟华说：“敢为、乐为、擅为、有为的精神在牛老师身上体现得淋漓尽致，在学校实现百强梦和一流学科梦的奋斗中，我们需要这种为而不争的精神，我们需要这种纯粹的老师，我们需要在缅怀与传承中源源不断地贡献青春力量！”
马克主义学院教师陈文林说：“牛争鸣教授先进事迹报告会给我们还原了一个平凡而伟大、真切又高尚的先进榜样形象。敬业的教授、严谨的学者，学生的如父恩师，农民工的人生挚友，在报告人情深意切的话语中，牛争鸣教授的形象在听者眼中变得丰满、鲜活和生动。牛教授尽其一生潜心教学科研，立德树人，展现了一个知识分子的风骨和情怀，绘就了一幅新时代高校教育工作者的壮阔人生画卷。”
经济与管理学院专硕党支部研1831班王婷婷说：“牛争鸣老师的精神让我肃然起敬。牛老师不仅是一名学生爱戴的好老师，更是一个在水利研究方面做出突出贡献的专家。我被牛老师敬业的精神和正直的人品深深地感动着，愿牛老师一路走好。”
马克思主义学院研1627班刘国娜说：“当我含着泪听完关于牛争鸣老师每一个真情故事的时候，内心的震撼和感触远比想象中还要深厚许多。励血丹心尽赤诚，植桃育李写春秋，他用科研教学的高度、道德修养的宽度、爱生如子的温度生动诠释着矢志育人、公诚勤朴、甘于奉献的价值追求与使命担当，向牛老师致敬！”
材料科学与工程学院李喜飞教授说：“听完了牛争鸣教授的事迹报告后，深深被牛老师的事迹所感动，几次热泪盈眶，我要向牛老师那样对待学生，对待教学、科研，学习他那种把讲台和实验室当做战场的精神。”
印刷包装与数字媒体学院新入职教师周星说：“牛老师的事迹对我有很大的鼓舞和激励，牛老师曾经说过，一个教师，无论科研搞得多好，也只是一棵树。而教书育人是为国家培养人才，教师的贡献是要培育一片森林。这让我非常感动。我以后也要兢兢业业、踏踏实实地搞好教学和科研，不愧老师的教诲，不负学生、家长的重托。”
水利水电学院1613班龙建说：“牛老师是我的研究生导师，他对待科研十分严谨，经常教导我们为而不争、天道酬勤，做科研必须打牢基础。他还是个很有人格魅力的老师，从他那里我们所学到的不仅仅是一技之长，更多的是如何做个优秀的人。”
用生命践行教育初心的师表典范
各位领导、同志们：
我是水利水电学院党委书记程文。我报告的题目是《用生命践行教育初心的师表典范》。
牛争鸣同志是我们西安理工大学水利水电学院优秀教师的杰出代表。2018年3月20日上午，他在明显感到身体不适的情况下，依然坚持前往我校曲江校区教8楼207教室，在为本科生上完课后，回到家中突发心脏病猝然离世，享年61岁。噩耗袭来全院悲痛，大家不敢相信、不能接受，一向身体健康的牛老师这样离开，告别了他热爱一生、奉献一生的讲台。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，牛争鸣同志以生命不息、奋斗不止的方式，为这句形容教师职业的千古名句做了最生动的诠释。他的离去让我们水利水电学院的教职工们失去了一位受人敬重的好兄长，让学生们失去了一位受人爱戴的好老师，也让我们西安理工大学师生失去了一个在事业上执着奋进不懈追求的好榜样。
大家知道，水利水电学院是我们西安理工大学办学历史最悠久，实力最雄厚的院系之一，为西北乃至全国培养了大批杰出的水利水电专业人才，享誉业界的背后正是因为我们拥有享誉盛名的师资队伍。牛争鸣是恢复高考后，我院培养并最终执教我院的首批专业人才，从他二十岁起就把情系水利的根脉扎在这里，四十余年的执着坚守，贯穿一生的不懈追求，他的教学成果令人敬重，他的科研成就令人瞩目，他的去世值得我们长久怀念和追忆。
牛争鸣同志是一位爱党爱国、矢志不渝，把毕生精力奉献给人民的忠诚赤子。他出身军人家庭，父亲是在陕北参加解放战争立下赫赫战功的老革命，母亲是解放前入党的老党员，父母品格影响、优良家风传承，较早地坚定了牛争鸣的政治信仰和人生信念。
他下乡当过农民，招工当过工人，对农民和工人怀有深厚的感情。插队期间，他积极上进、表现优异，入党申请获得批准。他在入党申请书中写到，“为人民服务俯首甘为孺子牛，我决心永远接受党和人民的考验。”他在自传中写到“对工作精益求精、对事业极端负责，对人民极端热情”， 他的一生，“学水利，爱水利、教水利”，对党对国家的热爱与忠诚始终坚定，展现出一名真正的共产党员的赤子之心。直到去世前一年，在承担繁重的教学科研工作同时，他仍然积极参加党组织活动，带领学生前往参观爱国主义教育基地、观看爱国主义电影，认真、仔细做好“两学一做”学习笔记，在与学生们的交流中，分享参观与学习的体会，他多次告诉年轻的学子，排除干扰、志存高远，把自己的人生目标和国家需要结合在一起，牛老师本人正是这种结合的典范。
牛争鸣同志是一位乐于奉献、师德高尚、用全部生命践行教育初心的师表典范。执教三十余年，他坚守讲台，爱岗敬业，长期主讲的《水力学》课程获评国家级精品课程，主持完成的多项教改项目推动了教学实践的发展，参与编写的多部教材突出了教学内容的创新。他是硕士生、博士生导师，二级教授，但他从未间断地坚守本科教学一线，将炽热的情怀燃烧到生命的最后一刻。他以高度责任和默默付出践行着国家倡导的“高度重视本科生教学”的教育理念。他先后悉心指导博士、硕士59名，用无私的爱护和严格的要求为国家水利事业发展培养了一批批优秀人才。他忠于职守，勇于创新，在负责学校科技处工作期间，解放思想、开拓进取，大力推进“科技创新工程”，构建平台、鼓励创新，为学校科研管理体制建设付出了心血。
习近平总书记提出“好老师要有捧着一颗心来、不带半根草去的奉献精神”。在牛争鸣同志身上，这种奉献精神得以完美体现，他对教学倾注了所有的热情，对学生倾注了所有的心血。他以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门；他把所有的热忱和才华奉献给了学校，把生命最绚丽的部分献给他钟情的教育科研事业，他是把教书和育人两者做到最佳结合的典范。
牛争鸣同志是一位淡泊名利、潜心治学、把所有热情倾注教学科研的学术先锋。多年来，牛争鸣同志始终淡泊名利、矢志科研，成果丰硕，在他身上体现了一名高校教师应有的治学精神和学术追求。他的研究成果广泛运用于国内大中型水利水电工程，为祖国水利事业做出了贡献。他所从事的水平旋流研究是水力学领域的基础性研究，也是极有难度、工作条件极为艰苦的研究。但是他在长达二十多年坚持不懈的探索与钻研中，兢兢业业、孜孜以求，一步一个脚印，将研究从工程实践逐渐深入到理论研究层面，成为了这一领域响当当的代表人物。
作为学术带头人，牛争鸣同志始终关心青年教师的成长，像一位慈祥宽厚的兄长给予他们无私的帮助和指导。为众多青年教师科研道路的选择、发展提出建议，为他们在申报国家自然科学基金、尽快形成自身科研特色提供了无微不至的关怀。
牛争鸣同志用他毕生的奋斗与追求，诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当，体现了一名人民教师对党和人民教育事业的无限忠诚，为全校党员干部留下了一笔宝贵的精神财富，在广大师生心中树起了一座不朽的丰碑。缅怀牛争鸣同志，让我们再次加深“情系水利”的情怀；学习牛争鸣同志，让我们再次坚定“追求卓越”的豪迈；让我们为了祖国的教育事业共同努力，不懈奋斗！
谢谢大家！
情系水利报家国 追求卓越育桃李
各位领导，各位老师、同学们：
大家好！我是水利水电学院水力学研究所副所长王雯，我报告的题目是《情系水利报家国 追求卓越育桃李》。
牛争鸣教授是水力学研究所的一名老教师，是水力学及河流动力学学科方向的学术带头人，二级教授、博士生导师。他是深受学生爱戴的师者，是备受同行敬重的专家。牛教授去世后，中国水利学会水力学专业委员会发来的唁电中说：“牛争鸣教授是我国著名的水利工程专家，在泄水建筑物水力学、旋流内消能工、城市雨水资源化与城市湖泊生态环境等领域取得了多项成果。牛争鸣教授精益求精的治学态度和孜孜不倦的育人精神是我们学习的榜样。”全国政协常委、中国科学院院士、青海大学校长王光谦回忆牛争鸣教授时表示：争鸣是我见过的对工作最认真最敬业的人，他在水平旋流消能领域做的研究是目前国内最有特色也是水平最高的。
牛争鸣教授的学术之路，始于上世纪八十年代初。毕业留校之后，他一直从事水力学、水工水力学、高速水流和内消能工等方面的教学科研工作。他所倾注心血的旋流消能始终被业界所称道，消能是水力学领域一个重要的研究方向，在拦截洪水、保证人民生命财产方面发挥着重要作用，牛老师所开创的旋流内消能工技术2006年运用于黄河上游的公伯峡水电站，国内首个由导流洞成功改建为水平旋流泄洪洞，在旋流消能工技术方面具有里程碑式的意义！牛老师及其团队通过不断的深入研究，进一步解决高水头泄水建筑的高速水流问题，丰富泄洪消能技术，为国家节省投资，对促进我国水利事业发展做出了突出贡献。与此同时，牛老师以前瞻性的视野，创新性的思维所开创的新的原型观测技术——涂层痕迹法也在公伯峡成功运用，使得原有的观测技术得到了巨大改观。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，成绩的获得得益于长期的追求。多年以来，牛老师始终把课堂教学和露天试验场当做自己的“战场” ，他说：“讲台就是战场，作为教师，教学、科研就是战斗任务，就是对学生的承诺，要对学生负责，不能食言。”他是这样说的，也是这样做的，他长期主讲本科生《流体力学基础》课程和研究生《高等流体力学》课程，并在我校首次开设《边界层理论》、《城市水利学》等课程，是我校国家级精品课程《水力学》教学团队的骨干成员，主持完成多项教改项目，先后参与编写教材三部。
牛老师说，讲台就是他的战场。是坚定的承诺，也是铮铮的誓言。他没有因为已经是二级教授，就放弃本科教学，也没有因为临近退休就减量本科教学，牛老师的学生都知道，牛老师上课从不迟到，也从不请假，而且始终坚持板书授课，手中粉笔总不见放下。也有人劝过他用PPT讲课，可以轻松一点，可他却说流体力学这门课对学生来说很难，有许多公式原理需要推导，自己累一点、多写一点没有关系，不能让学生听不懂。他没有因为给学生所讲的是自己多年所教的，就降低对备课的要求，反而每一堂课的资料总是厚厚一摞，每一页上边都加入自己的最新思考。他最后一次课的教案上标注的内容依旧是密密麻麻。他对学生作业、论文的要求极为严格，批改又总是不遗余力，许多学生总能在深夜、在节假日、甚至春节期间，收到牛老师的邮件回复，并且为此感动不已。大家知道，《高等流体力学》是一门非常繁难的课程，需要投入的时间与精力非常巨大，但是他总是责无旁贷、果断承担。去年，他还将自己编写的《简明高等流体力学》教材自行打印上百册，免费发给每位学生。
牛老师说，试验场也是他的战场。多年来，为给教学、科研提供强有力的支撑，他把自己几乎所有的寒暑假毫无例外地放在了露天试验场，事无巨细亲力亲为，顶着太阳冒着严寒忙前忙后。他对金花校区的试验场怀有特殊的感情，他对学生参与的试验总是给予精心指导，他和民工师傅多年间建立起了良好的合作。在整个试验过程中，从前期规划到中期实施到成果评估，牛老师的要求极为严格。这个战场的艰辛往往超乎想象，但牛老师的付出又总是那么不辞劳苦又乐此不疲。他把公伯峡、猴子岩、两河口、旬阳等等大型水电项目的模型搬到了试验场，一次次建模、一次次试验，他又一次次赶赴实地进行考察，不顾安危进行原型观测。深厚的学养、艰辛的探索，牛争鸣教授取得了令人瞩目的成果，他先后主持承担各类科研课题100余项，发表高水平学术论文100余篇，其中一半以上是与旋流有关，没有人能够想象，对于水平旋流洞的研究，牛老师的探索如此透彻并且始终在创新。王光谦院士说“每次在学术期刊上看到争鸣的文章总是充满新意，每次都能吸引我一直读下去。”牛老师先后指导硕士、博士研究生59名，有近30人是研究旋流，他们中的许多人得益于牛老师的培养，在学术道路上获得长足发展，有的破格晋升、有的成为技术骨干、有的走上领导岗位。
战斗不止，奋斗不息。牛老师是坚守者，更是创新者，他在多年前就进行城市雨洪利用研究，并高度重视学生创新意识的培养，他对城市雨洪、海绵城市、水环境治理等前沿课题的把握慧眼独具。他曾不止一次的谈起对秦岭“72峪”的构想，他说，如果能把秦岭的这些峪串联起来，形成一颗颗蓄水的珍珠，那么整个关中地区的水形势势必得到彻底改观。
像一名战士倒在了战场上，牛老师倒在了自己的最后一堂课之后，他把生命奉献给了心爱的课堂，他把足迹留在了祖国的山河。值得欣慰的是，三十多年的教学科研生涯，他为祖国培养了一届届的水利学子，先后八次获得省部级科技进步奖，研究成果广泛应用于公伯峡、亚碧罗、拉西瓦、苏洼龙、金沙江、喜河、旬阳、冷达等全国四十余个大中型水电项目。
老子有言：“水利万物而不争”，为而不争的牛争鸣教授以其毕生的教学、科研历程给我们水利人以宝贵的财富，引领着我们为祖国水利水电的明天奋斗一生，奉献一生！
谢谢大家！