西安理工大学

报刊:《西安理工大报》

内容搜索

标题导航

  • 我校组织收看十九大 师生热议开幕会盛况

    摘要:本报讯(党委宣传部周瑛)10月18日上午,中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小...

  • 学习党的十九大精神加强思想政治工作座谈会召开

    摘要:本报讯(党委宣传部周瑛孙婷)10月23日上午,我校在第一会议室召开学习贯彻党的十九大精神加强思想政治工作座谈会。校党委书记刘德安出席会议并讲话。校长李孝廉、党委副书记刘凯、...

  • 我校召开学习贯彻十九大精神宣讲动员暨《形势与政策》课集体备课会

    摘要:本报讯(马克思主义学院陈文林)10月31日下午,我校学习贯彻十九大精神宣讲动员暨2017年秋季学期《形势与政策》课第二次集体备课会在101会议室召开。校党委崔亦国副书记出席...

  • 我校在延安举办学习贯彻党的十九大精神专题培训班

    摘要:本报讯(校纪委高博)我校于10月26日至28日在革命圣地延安举办了以“不忘初心,牢记使命,践行忠诚,干净担当”为主题的学习贯彻党的十九大精神专题培训班,校党委书记刘德安,纪...

  • 校社会科学界联合会成立

    摘要:本报讯(科技处李雅静)10月19日,我校社会科学界联合会成立暨第一次代表大会在金花校区学科二号楼报告厅召开。陕西省社会科学界联合会党组书记、常务副主席高红霞,陕西省社科联办...

  • 刘德安参加深度贫困地区“双百工程”精准对接工作推进会

    摘要:本报讯(党委组织部王博)10月17日,陕西省委高教工委、省教育厅、省扶贫办在商洛市召开了深度贫困地区“双百工程”精准对接工作推进会。省委高教工委书记董小龙、省扶贫开发办公室...

  • 李孝廉参加“双百工程”检查督导会 对接落实有关扶贫项目

    摘要:本报讯(党委组织部王博)10月24日至25日,陕西省委高教工委副书记、省教育脱贫办公室副主任李智军前往汉中市检查督导“双百工程”工作。我校校长、校扶贫工作领导小组组长李孝廉...

  • 西安理工大学:"量身定制",特色帮扶

    摘要:西安理工大学将服务社会、服务陕西作为学校的重要使命和责任,立足学校特色和优势,结合略阳县“十三五”规划,与略阳县开展多领域、深层次的合作与帮扶,协助把脉定位,推进略阳县经济...

  • 图片新闻

    摘要:10月16日上午,我校迎接十九大系列活动之“喜迎十九大马西平专题书法展”在曲江校区大学生活动中心开幕。书法展展出的是马西平历时数月认真创作的96幅《习近平用典》专题书法作品...

放大 缩小 默认

刘德安参加深度贫困地区“双百工程”精准对接工作推进会

   期次:第628期      查看:61   


       本报讯 (党委组织部 王博)10月17日,陕西省委高教工委、省教育厅、省扶贫办在商洛市召开了深度贫困地区“双百工程”精准对接工作推进会。省委高教工委书记董小龙、省扶贫开发办公室副主任丁纪民、省教育厅副厅长高晶华出席会议并讲话。省委高教工委副书记李智军、副巡视员高巍出席会议。省教育厅厅长、省教育脱贫办公室主任王建利主持会议。我校党委书记刘德安、略阳县副县长丁侃参加会议。
       高晶华就如何有效、深入、持久推进“双百工程”提出了思路与具体的工作方法;丁纪民强调要充分认识实施“双百工程”推进教育扶贫的重大意义,紧抓“精准”的核心要义,扶贫部门要做好高校帮扶的服务者、协调者和参谋者,努力打造“双百工程”亮点名片,形成“陕西经验”。董小龙指出,发挥高校在深度贫困地区脱贫攻坚中的主体作用,以实际行动迎接国家扶贫办对全省的检查验收和大考,确保“双百工程”助力全省脱贫攻坚工作行动取得实效。一要坚持“最大的政治和头等大事”,认识再提高,精力再投入;二要围绕“高校优势和地方需求”精准对接,项目要再细化,措施要再精准;三要加强责任落实,真抓实干,务求实效。王建利强调,要提高思想认识,切实增强做好“双百工程”的责任感和紧迫感;要坚持需求导向,提高“双百工程”帮扶工作的针对性和实效性;要勇于追赶超越,创造“双百工程”的好典型和好经验。
       刘德安、丁侃在会上就“双百工程”开展情况,存在问题及下一步工作计划进行了交流发言。丁侃介绍了我校对口帮扶以来各项措施的落实情况及取得的成效,希望建立定期联系对接机制,加强沟通合作,拓宽产业培训广度,加大产业培训力度,带动产业发展,推进脱贫攻坚。刘德安介绍了学校落实“双百工程”助力脱贫攻坚的实施情况,并提出了后续工作打算和有关建议。

放大 缩小 默认

西安理工大学 版权所有 

北京华文科教科技有限公司仅提供技术支持,图文与本公司无关

京ICP备12019430号-7

本期已有8787次访问,全刊已有3621793次访问